Помимо основных программ полным ходом идет реализация дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ.

\Оказавшись в детской школе искусств станицы Гостагаевской, понимаешь, что в области хореографического искусства занятия по новой программе «Хореографическое творчество» открывают невероятные горизонты для развития детей. У танцующей детворы по программам обучения в течении 5 и 8 лет появились предметы, способствующие общему физическому, эстетическому и музыкальному развитию.
Хореограф Александр Павлович Чертков на восьмилетнюю программу 5 лет назад набрал малышей шестилеток. С удовольствием отмечает, как « Ритмика» на начальных этапах обучения дает детям прекрасный навык движения тела согласовывать с музыкой. Такой предмет как «Гимнастика» оттачивает красоту и грацию движений. С третьего класса в программу обучения добавляется классический танец, а на 4 год народный.
Знание рисунка танца, особенностей взаимодействия с партнерами на сцене, знание балетной терминологии, элементов и основных комбинаций классического танца, знание особенностей постановки корпуса, ног, рук, головы, танцевальных комбинаций, знание средств создания образа в хореографии, все это по мнению хореографа Надежды Владимировны Искра, самое основное в подготовке настоящего танцора, это азбука.
И это все база, на которой легко создается народно-сценический танец. Педагог дает бесценные знания принципов взаимодействия музыкальных и хореографических выразительных средств этого танца, учит понимать глубину и красоту народного танца. Недаром дети говорят о нем, что в нем душа. И это подтверждают выступления на сцене, которая тоже формирует умения и навыки, позволяющие в дальнейшем осваивать профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства.